海南基础教育有效管理的基础——学生学业水平控制系统的建立

近五年,海南省基础教育的改革与发展取得了巨大的成就。教育信息化的全面推进和义务教育基本均衡县的创建,实现了海南省义务教育学校办学条件质的飞跃,乡村学校乃至教学点的办学条件都得到了很大的改善,城乡学校的办学条件差距迅速缩小,甚至部分乡镇学校的办学条件超越了城区学校,这是一项了不起的成就。但是,在义务教育办学条件得到根本改善的背景下,我省基础教育的短板：学业水平低下的问题即将凸显。