利用高中数学建模教学培养学生的元认知

近年来,国际数学教育研究中有两个问题成为了热点：＂问题解决＂和＂元认知＂,可见元认知对数学解题能力是起核心影响作用的,而数学建模理念已越来越受到中学数学老师的青睐,元认知策略在建模教学过程中具有＂导航器＂的作用,同时数学建模的教学对培养学生的元认知也起到重要的作用。一、数学建模在高中数学教学中的地位和作用1.什么是数学建模。