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让生活走进小学音乐课堂
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摘要
音乐是多元化的,无论从视觉还是听觉,都直扣人心。而生活是艺术的起源,音乐课堂需要生活元素的滋养,只有把生活融入音乐教学,才能呈现出最自然和有趣的课堂。模仿是孩子的天性,歌唱是心灵的释放。如果说有什么是与我们课堂最为贴近的,那就是生活,因此,音乐课堂是生活的缩影、描绘与创作,在这里,我们可以发现、可以做梦、可以让心灵飞翔!
作者
陈茜
机构地区
海南省海口市白龙小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第19期65-66,共2页
New Education
关键词
音乐课堂
生活
小学
音乐教学
多元化
心灵
元素
孩子
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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