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构建初中生物教学有效课堂的策略

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摘要 在初中生物教学中,如何提高课堂教学的有效性,是教师们经常思考的问题。笔者在教学实践中,注意制定切合实际的教学目标,在教学中有意识地发挥学生的主体地位,营造良好课堂教学情境,将课堂教学与生活实际结合起来进行教学,不断努力提升初中生物教学的有效性,培养学生的生物核心素养,取得了一定的效果。
作者 陈小云
机构地区 海南华侨中学
出处 《新教育(海南)》 2018年第25期46-47,共2页 New Education
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