对初中英语教学改革的思考

近年来,不少初中英语课堂教学模式较为僵化,无法突破传统教学模式的局限。长期运用一种教学模式,自然很容易导致学生产生厌烦情绪,进而影响到课堂教学质量。上好英语课是每位英语教师教学的理想追求,关注英语差生是教师的职责。初中英语教师应通过提高自身的专业素养,优化课堂教学内容、增加课堂教学手段、重视师生关系,激活课堂气氛,有效提高初中英语课堂教学效率,最终促进初中英语课堂教学质量的提高。