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浓缩就是精华——浅谈小学数学板书设计的实效性
被引量:
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摘要
数学课堂中板书设计的好坏直接影响着数学课堂教学的质量,影响着学生的思维和数学学习方法。现在数学课堂上教师板书极少或板书随意现象屡见不鲜,笔者寻找成因并提出解决之道。教师在课前要深入钻研教材,做好预设并了解学生的学情,要精心设计简约而不简单的板书,这样才能在教学过程中彰显板书的优势,从而提高教学效果。
作者
闫金梅
机构地区
江苏连云港市龙河中心小学
出处
《小学教学研究》
2018年第9期70-72,共3页
关键词
板书设计
寻找成因
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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