期刊文献+

浓缩就是精华——浅谈小学数学板书设计的实效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学课堂中板书设计的好坏直接影响着数学课堂教学的质量,影响着学生的思维和数学学习方法。现在数学课堂上教师板书极少或板书随意现象屡见不鲜,笔者寻找成因并提出解决之道。教师在课前要深入钻研教材,做好预设并了解学生的学情,要精心设计简约而不简单的板书,这样才能在教学过程中彰显板书的优势,从而提高教学效果。
作者 闫金梅
出处 《小学教学研究》 2018年第9期70-72,共3页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部