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语文教学得慢慢来
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摘要
我在不少场合说过,基础教育就要狠抓"基础"。从某种意义上说,基础教育就是要培养各种好的习惯。好习惯的养成需要一个过程,只能慢慢来,不能搞突击。而语文学习更是慢功,它就像地下的根,慢慢生长,又像山里的花,静静开放。许多人都认同我的说法,但现实状况却很难令人满意。社会的功利和浮躁,对语文老师有直接而深刻的影响,我本人也不例外。我想有所改变。
作者
喻旭初
出处
《华人时刊·校长版》
2018年第9期2-2,共1页
PRINCIPAL
关键词
语文教学
基础教育
语文学习
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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