期刊文献+

应用微课程提高初中生物课堂的效率

下载PDF
导出
摘要 微课程,也叫微课,是依托信息技术快速发展而产生的一种新兴的教学形式。利用微课程能充分发挥学生自主学习的作用,能把教师的时间和精力解放出来,充分利用在突出重点、突破难点、传授方法等方面。应用微课程能有效提高初中生物的课堂效率。
作者 陈中杰
出处 《新课程》 2018年第26期12-12,共1页
基金 甘肃省天水市科研课题《榆盘初中生物微课教学设计与应用》科研成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部