初中语文作文教学系统缺失性探讨

《义务教育语文课程标准》对初中语文的作文教学提出了这样的要求：＂为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文,让学生易于动笔,乐于表达。＂但在实际的教学改革中,很多老教师觉得无所适从,而新教师有盲目追求作文教学的形势,一时间,作文教学的＂课改＂蔚然成风,在教学中教师采用的办法也是五花八门,但实际上学生的作文水平并没有获得显著提升。究其根本原因,在于新课改中,作文教学产生了系统性缺失。