信息技术在初中数学课堂中应用的探索和分析

随着我国新课程改革的不断推进,信息技术与学科教学进行整合成为目前教学改革的重点,同时也是培养具有创新精神和实践能力的创新型人才的主要途径。近年来,我国教育信息化的建设逐渐向着整合期迈进,需要不断促进信息技术和教学过程的整合。初中信息技术与数学教学的整合深受教师的普遍关注,有必要对初中信息技术与数学课堂整合的目标以及内容、方法进行探索,进而更加有效地实施整合。针对信息技术在初中数学教学中的策略进行探讨。