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思维导图在初中英语写作教学中的实践研究 被引量:1

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摘要 思维导图是将发散性思维以形象化方式表现出来的图形工具,是一种将思维形象化的教学方法,有助于学生的发散思维、跳跃思维和逻辑思维的培养。在初中英语写作教学中,巧妙地导入思维导图,可以帮助学生梳理写作的框架和脉络,拓展学生想象的空间,激发学生写的欲望,激活学生写的灵感,为写作教学插上思维的双翼。一、思维导图在初中英语教学中的作用1.丰富写作的词汇思维导图能够让词汇之间彼此关联,使它们有机组合在一起。
作者 郝宝玉
出处 《新课程》 2018年第26期126-126,共1页
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