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走出听力困境,让中学生学习英语更加有效

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摘要 中学英语听力教学是中学英语教学的重要组成部分,占有较高的分值。但是受制于传统观念的影响,很多师生只注重英语拼写能力的提高,不注重英语听说读写能力的综合提升。随着新课改的推进,英语听力教学的重要性得到了关注,在新课改的要求下,英语老师应通过多样化的教学手段来帮助学生提高听力能力,锻炼听说读写综合能力。
作者 钟耀华
出处 《新课程》 2018年第26期152-152,共1页
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