新课改背景下教师角色的转变

随着新课程改革的不断推进,新课程的理念不断地深入学生和教师的心中,在教育教学中,到处可以看到新课程理念的尝试。作为教育教学中坚力量的教师,更应该在自己的教学中不断地实践新课程理念。但是,怎样在新课改的背景下很好地转变自己的角色,使自己从传统的＂教书匠＂的教师向＂专业型指导型＂的教师转变将是我们的教师面临的最大的困难,怎样转变自己的角色,使自己更好地适应新课改的教学是每位教师必须要思考的问题。基于这个困惑提出新课改背景下教师角色的转变的问题,并且提出自己简单的看法。