数学竞赛的启发——小学代数问题初探

在数学界中,代数问题思维本质上是一种关系性的思维,是发现一般化的关系,明确数学的结构,并把关系和结构连接起来。在小学教育中,学生从算术思维到代数思维需要一个很好的适应期。这个适应期渗透到小学生学习的各个阶段,应该注意培养学生经历建模型的过程,培养学生的代数思维,深化学生的代数感,从而培养学生的代数思维。