摘要
《义务教育语文课程标准》明确提出要提高学生的写作水平。小学语文作为语文学习的基础阶段,在培养学生的语文素养,提高学生的综合能力上发挥着至关重要的作用。尤其是在提高写作能力方面,对于小学阶段的学生来说,还不具备完善的品格和心智,这个阶段学生所掌握的写作技巧和素材,会对学生今后的写作能力产生深远的影响。因此,教师在日常教学的过程中,就要以培养学生的习作兴趣为基础,采取多样化的教学手段,为学生创建更具趣味的作文课堂,提高学生的写作水平,强化学生的综合能力。
出处
《新课程》
2018年第25期31-31,共1页