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浅谈小学英语语音趣味教学 被引量:1

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摘要 小宝宝学会自己走路之前总是要大人帮忙扶着、牵着练习走一段时间,最后大人放手了,小宝宝不知不觉中就会自己走路了。学生学会自主拼读英语的能力也是这样一个过程。十多年来,通过在日常教学中一点一滴的渗透来培养学生的拼读能力,收获了一些成果,现与大家一起交流。
作者 兰碧玉
出处 《新课程》 2018年第25期57-57,共1页
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