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小学数学生活化教学策略探究
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2
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摘要
数学是一门基础性学科,它不仅来源于生活,扎根于生活,更运用于生活。数学本身的高度抽象性及严谨的逻辑性,可以培养学生的推理分析及逻辑思维能力,从小培养学生学习数学的兴趣是十分必要的,也能为日后的学习打下了良好的基础。
作者
纪传永
机构地区
新沂市草桥镇周嘴中心小学
出处
《新课程》
2018年第25期80-80,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
策略探究
分类号
TU753 [建筑科学—建筑技术科学]
引文网络
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