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试析探究性学习方式在小学数学教学中的巧妙应用
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摘要
探究性学习是一种非常重要的教学理念,其立足于改变学生学习的方式,强调学生在教师的正确指导下自主参加知识的形成过程,是一种自主探究、有意向以及积极主动的智力活动。首先针对探究性学习方式进行了详细的分析,然后对其在小学数学教学中的巧妙应用进行了相关探讨,希望能够更好地促进小学数学教学质量的提升。
作者
张庆海
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇城郊中心小学
出处
《新课程》
2018年第25期155-155,共1页
关键词
探究性学习方式
小学数学教学
巧妙应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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