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小学美术“生活化”教学策略探究
被引量:
2
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摘要
新课程理念强调和倡导教师要在教育教学过程中注重"生活化"教学策略的实施,借助多种载体和媒介,最大限度地为学生的学习创设常见或较为熟悉的生活化情境,特别是在小学美术教学中要通过生活化教学策略的实施,将美术回归本源、回归生活,激发和唤醒小学生对生活的体验、感受和热爱。
作者
李惠玲
机构地区
漳浦县实验小学分校
出处
《新课程》
2018年第25期157-157,共1页
关键词
小学美术
生活化
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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