浅议小学语文教学中对学生审美情趣的培养

新课程改革促使广大教师不断地改进教学方法,针对学生之间存在的个性差异,因材施教理念受到了更高重视,从而产生了分层教学法,促进了教学有效性的提高。对于小学体育教学来说,教师也要注重运用分层教学法,掌握每个学生的体育兴趣和体能水平,合作划分层次,设置不同的教学目标,同时还要注重进行个体辅导,从而调动学生参与运动的热情,最终达到增强体质,培养良好运动习惯的目标。