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小学数学教学中学生核心素养的培养策略
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摘要
在小学数学教学中,学生核心素养的培养是至关重要的,这直接关系到学生想象力、创造力的思维拓展能力训练,也关乎学生是否能够拥有提出问题、解决问题的能力。因此,在小学阶段的数学课程中,通过厘清核心素养的概念,提出有利于培养学生核心素养的策略,对于促进小学数学发展和培养学生数学能力是具有深远意义的。
作者
瞿瑛颖
机构地区
苏州市阳光城实验小学
出处
《新课程》
2018年第25期196-196,共1页
关键词
小学数学
教学
核心素养
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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