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浅谈小学作文批改中的只言片语

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摘要 作文一直都是语文教学的重头戏,可谓是占据了语文教学的半壁江山。一个学生语文成绩的好坏在很大程度上取决于他的作文水平。那么如何有效提高学生的作文水平呢?除了学生自身的努力,教师的批改方式也尤为的重要。从小学作文教学角度出发,对如何通过批改策略的更新提出了相关的见解,旨在提高小学生的作文水平。
作者 黄继芬
出处 《新课程》 2018年第25期216-216,共1页
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