学科教师信息技术培训的问题与对策

近些年来,随着科技的发展,计算机技术广泛应用于人类学习工作的各个领域。我国已经普遍开始了中小学教师信息技术的培训,一方面培训取得了显著的成果,培养了一大批精通教学又可以熟练地应用计算机技术的老师,但是另一方面,培训中也出现了种种问题,学员心理准备不够,培训体验不好,培训与实际教学内容脱节等,使得培训效果大打折扣。因此,为了解决这些问题,加强信息技术在教学中的应用,教师有必要对学科教师信息技术培训这一问题进行思考和讨论,并进一步得出解决问题的方法和对策,通过此来进一步提高我国学科教师信息技术的教学实践能力。