高中历史教学中渗透生命教育的思考

近几年来,高中学生自杀或杀人的事件越来越多,年轻一代对自己与他人生命漠视的状况极为严重。在高中学生中开展生命教育迫在眉睫,文章从一名高中历史教师的视角去思考如何在高中历史课堂教学中渗透生命教育。首先,提高教师自身素质,为渗透生命教育奠定基础。其次,充分挖掘各种资源,在高中历史教学中渗透生命教育。