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小学语文课堂小练笔常用形式及策略探究
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摘要
课堂小练笔是指在学习理解课文的基础上,教师为学生搭桥支线,课堂上进行的短而迅速的写作训练。它对逐步提高学生的写作能力具有重要作用。实践中课堂小练笔主要有经典仿写、留白续写、文本转化、课文感悟等四种形式,掌握这四种形式对提高学生的语文素养大有裨益。
作者
李素娜
机构地区
海南师范大学初等教育学院
出处
《新教育(海南)》
2018年第20期47-50,共4页
New Education
基金
海南省研究生创新科研课题“小学语文课堂小练笔设计与实施策略研究”(项目编号:HYS2017-164)研究成果
关键词
小学语文
读写结合
课堂小练笔
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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