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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
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摘要
本文论述思维导图在小学数学教学中的应用。从多维对相关知识进行组织、表达,形成层次性的网络结构图,从而帮助学生构建完善的知识结构,加深对知识的理解与认识,形成正确的思维模式,提高学习的效果,实现数学学习的目标。
作者
高方智
机构地区
海南省文昌市第三小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第20期58-60,共3页
New Education
关键词
核心素养
自主建构
减负增效
思维导图
知识结构
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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