情境教学法在高职法律教学中的应用研究

高职院校法律教学大多采用案例教学法，这一教学法不利于学生深入理解知识，难以实现高职人才培养目标。情境教学法是一种新型教学方式，通过情境模拟让学生身临其境，融入课堂。