摘要
学校文化特色建设为综合实践活动的校本化实施开辟了空间,而综合实践活动的校本化实施也丰富了学校文化特色建设的内涵,促进了学生全面而有个性的发展。江苏省连云港市大岭中心小学在花木文化特色的引领下,将综合实践活动与校园文化建设紧密结合,建设实践育人"文化场",形成实践育人"文化线",铺就实践育人"文化径",铸亮实践育人"文化点",有效提升了综合实践活动的育人功能。
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度普教立项课题"基于花木文化特色的小学综合实践活动课程建设的研究"(课题批准号:D/2015/02/083)的研究成果
