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留守儿童暑期教育活动的实践与反思

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摘要 基于班级留守儿童数占班级总人数66%的现实,在互联网迅速发展的时代背景下,我们开展了"小候鸟过暑假"暑期家校合作活动。该活动以关注留守儿童为出发点,在有序的暑期安排中让学生感受外面世界,体验父母生活,从而提升暑假生活质量,实现成长。
作者 吴静超
出处 《江苏教育》 2018年第79期49-51,共3页
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