期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新媒体背景下主题班会课创新探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新媒体的"泛在"状态对班主任德育工作的开展带来了新的挑战。班主任有效利用新媒体平台、合理整合网络教育资源,提高网络资源的获取应用能力,已然成为新媒体背景下班主任顺利开展思想道德教育工作的必要条件。班主任充分利用新媒体平台,利用新媒体创新主题班会课的形式和内容,可以提升主题班会课的教育效果。
作者
潘晶晶
机构地区
江苏省东台市实验中学
出处
《江苏教育》
2018年第79期59-60,共2页
关键词
新媒体
主题班会
形式创新
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
何琛.
网络德育特征初探[J]
.中国教育信息化(高教职教),2007(09X):27-30.
被引量:1
2
王晓升.
强化马克思主义在社会主义意识形态中主导地位的几个策略问题[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2008(6):40-46.
被引量:13
二级参考文献
4
1
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
2
.列宁选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
3
Alvin W. Gouldner.The Dialectic of Ideology and Technology. The Seabury Press, 1976.
4
陈越.哲学与政治——阿尔都塞读本[M].吉林人民出版社,2003.
共引文献
12
1
孟轲.
社会主义意识形态影响力面临的三大挑战与应对[J]
.思想政治教育研究,2008,24(6):24-28.
被引量:3
2
孟轲.
略论社会主义意识形态吸引力面临的时代挑战与科学应对[J]
.湖北社会科学,2009(4):5-8.
被引量:2
3
项晓霞.
论当代中国大众文化勃兴的现实合法性[J]
.中共南京市委党校学报,2009(5):95-99.
被引量:1
4
贺川芮.
关于新时期我国社会主义意识形态面临挑战的几点思考[J]
.西安社会科学,2010,28(1):79-81.
5
孔庆金.
浅论我国社会主义意识形态教育面临的挑战及其发展趋势[J]
.世纪桥,2011(23):86-87.
6
罗嗣亮,郭文亮.
当代中国意识形态工作的发展轨迹与改革路径——基于意识形态安全的视角[J]
.理论学刊,2012(4):90-94.
被引量:3
7
赵霞,杨筱柏.
以社会主义主流意识形态引领乡村文化价值重建[J]
.石家庄铁道大学学报(社会科学版),2013,7(1):79-82.
被引量:2
8
易进,蒋一娴.
高校思想政治教育环境的新变化及其影响[J]
.新西部(下旬·理论),2015(3):105-106.
9
林文泰.
社会主义意识形态引领农村文化发展的四个维度[J]
.中共福建省委党校学报,2017(3):110-115.
10
张敏,李明芳.
新时代高校思想政治理论课生活话语的转换与建构[J]
.渭南师范学院学报,2022,37(5):23-28.
同被引文献
5
1
林谋锦.
高校网络课程存在的问题与对策研究[J]
.信息系统工程,2012,25(7):158-160.
被引量:13
2
马亮.
提高高校网络教学质量的思考[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2014,47(1):42-44.
被引量:22
3
王颂琪.
将信息技术与班会课强强联合,促进学生德育成长[J]
.软件导刊.教育技术,2015,14(1):29-30.
被引量:4
4
周良发,韩剑尘.
网络直播的内涵特征及其在思想政治理论课教学中的应用[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2017,35(5):164-168.
被引量:4
5
刘和洪.
新媒体手段让中学班会课活起来[J]
.江苏教育,2017(39):11-12.
被引量:2
引证文献
1
1
李海燕.
钉钉直播“空中主题班会”的问题及对策--以一堂“战‘疫’中成长”的主题班会课为例[J]
.传奇故事,2021(14):97-98.
1
袁羚健.
谈谈小学语文的素质教育[J]
.学周刊,2018(33):113-114.
被引量:1
2
杨先保.
大学沙龙教学模式探索与实践--以“当代西方政治思潮”课程为例[J]
.学校党建与思想教育(下),2018,0(11):47-48.
被引量:3
3
汤琪.
如何让朗诵既可“听”又可“看”[J]
.大众文艺(学术版),2018(21):158-158.
被引量:1
4
张建英.
提高小学音乐课堂教学有效性的策略[J]
.赢未来,2018,0(24):0340-0340.
5
卞东升.
试论如何有效设计初中英语的实践性作业[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(9):79-79.
被引量:2
6
丁长久.
基于农村学校研析其思想品德教育模式[J]
.神州,2018,0(28):142-142.
7
王佳书.
社会工作中职学校思想道德教育的新探索[J]
.文化创新比较研究,2017,1(36):121-121.
8
牛琳.
在“音乐课前三分钟”活动中实现自主成长[J]
.江苏教育,2018,0(73):78-78.
9
汪慧琴.
浅谈小学班主任工作与学生的思想道德教育[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(8):75-75.
10
李皓.
《河神》:网络剧创作新突破[J]
.声屏世界,2018(9):40-41.
江苏教育
2018年 第79期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部