摘要
互联网信息技术的应用进入科学传播普及领域后,社会科学传播普及正从单向获取到双向互动,再向多向互动阶段发展。在这一背景下,社会科学普及不再是单向度的"灌输",而是更加强调传播的多样性、受传主体的能动性和充分的信息反馈。有效利用信息化手段,社会科学传播普及将更好地实现其在科学素质培养、科学观念引导、公共服务文化方面的价值。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2018年第3期81-84,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南省社会科学成果评审委员会一般课题"湖南社会科学普及信息化建设对策研究"(编号:XSP17YBZZ080)的研究成果