运用向量法多角度思考一道立几题

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摘要问题已知空间四点A、B、C、D满足AB=2,BC=3,DC=4,DA=7,求→AC·→BD的值.这是一道看似很平常的题目,但很多学生拿到之后无从下手,一脸茫然,既不能建系使用向量坐标进行运算,又不知道所求向量的夹角,如何求解呢？究其原因,一方面是本题的题设有别于常规立几题,以致学生在面临新情境时无所适从.

作者李国平

机构地区陕西省西安市田家炳中学

出处《高中数学教与学》 2018年第10期48-48,共1页

关键词向量法 AC 向量运算基向量数量积 BD

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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