信息技术与课程整合策略及其应用模式的探索

通过对现代信息技术与专业课程的无缝整合,形成了特色各异的学习素材,如激活后的纸质教材、具有链接功能的数字教材及相关的数字化学习模块,有利于学生自主探究学习。应用模式中提出了挑战式教学模式的概念及特点。学生自主学习后,进入挑战式教学模式课堂,完成教学目的。