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小学教育阶段闽东畲族民族文化传承现状概述

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摘要 畲族文化璀璨而富有价值,但在畲汉融合、城市化进程加快的今天,畲族文化的传承并不乐观。教育是文化传播和传承的重要途径,不仅能传承现阶段的畲族文化,更能推动古老文化的革新。因此,探讨和研究小学教育阶段的畲族文化传承教育具有重要意义。
作者 孙诗芬 赵峰
机构地区 宁德师范学院
出处 《中国民族博览》 2018年第9期65-66,共2页 China National Exhibition
基金 2017年国家级大学生创新创业项目"闽东地区小学民族文化传承教育现状及对策研究"(项目编号:201710398019) 2015年宁德师范学院科研创新团队建设项目"闽东方言与地方口头文化数据库建设"(项目编号:2015T05)
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参考文献2

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