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追问:打造“思情话意”的英语课堂被引量：4

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摘要新课标指出：＂学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.＂＂思情话意＂的英语课堂,是指在英语课堂上,教师引领学生不断思考,展开有意义的交流与对话,在对话中发展思维、交流思想,让英语课堂充满美感与愉悦感,让学生在不知不觉中提升核心素养.课堂追问,是实现＂思情话意＂式英语课堂的最佳途径.

作者李爱云

机构地区南京外国语学校

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2018年第10期18-21,共4页

基金江苏省第11期教学研究课题“中英外语课堂模式比较研究”(项目批准号:2015JK11-L236)的阶段性研究成果

关键词课堂英语育人价值价值观念学生素养对话交流

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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初中生世界（初中教学研究）

2018年第10期

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