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谈数学实验教学对学生能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文结合初中数学实验教学案例,通过对数学实验教学的认识说明如何借助数学实验教学,提高学生的动手实践能力、推理能力、抽象思维能力、交际能力。
作者
潘田芬
机构地区
江苏省昆山市石浦中学
出处
《华夏教师》
2018年第30期38-39,共2页
关键词
数学实验教学
教学案例
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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