评价出真知——多元评价在小学数学教学中的应用研究

随着新课改的进行,小学教育再次得到了大家的重视,而数学作为一门基础学科,小学的数学课堂也变得越发重要。我们要聚焦小学数学课堂,针对在有限的时间内,怎样对学生进行有针对性的有作用的评价做出研究,从而促进学生数学学习的进步,促进学生各科学习的全面发展。