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小学语文课堂开展经典诵读研究
被引量:
3
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摘要
经典诵读不仅仅是语文教学的要求,更是弘扬中国特色社会主义文化的关键所在,现在,国家正在通过一些优秀的播音人、主持人等进行传承经典的诵读活动。作为语文教学,更要担负起让学生体会经典的职责,让学生从经典中提高审美能力,丰富自己的内心,不断成长。
作者
刘梅仙
机构地区
山东省滨州市无棣县信阳镇中心小学
出处
《华夏教师》
2018年第30期54-54,共1页
关键词
经典诵读
语文
传承
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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