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探析图书分级对儿童阅读的影响
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摘要
近年来,随着时代的发展和现代思维的提升,社会各个行业对于孩子的教育和儿童的发展高度重视。尤其是图书行业更为明显。这无疑彰显了"读书要从娃娃抓起"的精神。对于儿童而言,不同的年龄阶段适合接触不同级别的文化知识。由此可见对儿童所阅读的书籍进行图书分级十分重要。基于此,本文就图书分级对儿童阅读产生的影响展开讨论。
作者
李宝林
机构地区
广东省深圳市氧橙互动科技有限公司
出处
《华夏教师》
2018年第30期93-93,共1页
关键词
图书分级
儿童阅读
影响
分类号
G237.9 [文化科学]
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