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对知识分子家国情怀的形象演绎——以《邹忌讽齐王纳谏》为例

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摘要 统编初中语文教材选人了《邹忌讽齐王纳谏》一文,文本通过记述主人公邹忌“三问”“三思”“三比”和齐威王“三赏”致使齐国“三变”而“战胜于朝廷”的故事,形象地演绎了中国传统儒家知识分子“修齐治平”的家国情怀。在中国传统文化复兴的今天,这一理念的积极影响日益凸显。
作者 丁武卫
出处 《云南教育(中学教师)》 2018年第11期30-31,共2页 Journal of Yunnan Education
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