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教育生态学视角下区域教育科研发展的理论与思考
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摘要
本文试图阐述如何依据教育生态观指导教育科研实践,以期实现区域教育科研的良性生态运行。
作者
马骏
机构地区
上海市普陀区教育学院
出处
《现代教学》
2018年第21期67-68,共2页
Modern Teaching
关键词
教育生态学
区域教研
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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