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培养低年级学生良好用餐习惯的实践与探索
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摘要
小学低年级是学生养成各种良好行为习惯的关键期。学校在对一、二年级学生用餐情况调查后发现,学生大多存在用餐习惯不良的问题,浪费粮食现象严重。为此,学校组织全校师生开展"光盘——我能行"爱惜粮食主题教育活动,明确具体要求,从学校教育和家庭教育指导两方面入手,大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,从文明用餐的细节入手,帮助学生养成良好的用餐习惯。
作者
张莺
机构地区
上海市闵行区颛桥中心小学
出处
《现代教学》
2018年第20期61-63,共3页
Modern Teaching
关键词
小学低年级
用餐习惯
主题教育
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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