用“倒推法”打开阅读教学之门

《藤野先生》是鲁迅先生的一篇内容丰饶情感丰厚的叙事散文。对此文的教学，有不少师生是“惧怕”的、“茫然”无措的。从头向尾阅读，往往是读不明白的；从前向后教学，常常是难于行进的。