创设真实情境提高化学计算教学实效——以“依据化学方程式的计算”的教学设计为例

Improving substantial results of teaching chemistry calculation via creating authentic scene

在初中化学计算教学中运用实验创设有趣而又有意义的情境,让学生从不同的角度、不同的侧面理解化学反应中各物质的数量关系,体会定量研究在化学科学中的价值,学习和提高化学计算的基本方法和技能。