借助智能手机检评学生化学实验作业被引量：2

Inspection and evaluation of students' homework of chemistry experiment with the aid of smart mobile phone

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摘要利用化学实验作业与智能手机的巧妙对接,搭建一个较为理想的学习平台。通过这个平台,学生可以进行实验作业的互相交流、互相讨论、互相评价和互相促进,从而使每个学生都能够发现自身实验作业的优缺点,还可以弥补学生在校学习过程中的欠缺。实践表明,此平台有利于激发学生的学习兴趣、提升学生化学实验作业的效能和培养学生的科学素养。

作者李兴齐俊林马怡阳

机构地区河北公安警察职业学院唐山师范学院玉田分校

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第11期73-78,共6页 Education In Chemistry

关键词化学实验作业媒体技术评价机制智能手机

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2018年第11期

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