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生命观念视角下“动物的发育”教学设计

Classroom teaching of the section Animal Development under the view of life
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摘要 在"动物的发育"一节教学中,通过聚焦重要概念,围绕三种动物发育方式开展合作学习,从而培养学生科学思维能力,感悟"进化与适应"的生命观念。
作者 吴文清
出处 《生物学教学》 北大核心 2018年第11期29-31,共3页 Biology Teaching
基金 苏州市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于核心素养提升的中学生物学课堂教学优化策略研究" 苏教科规验字第16121006号

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