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生命观念视角下“动物的发育”教学设计
Classroom teaching of the section Animal Development under the view of life
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摘要
在"动物的发育"一节教学中,通过聚焦重要概念,围绕三种动物发育方式开展合作学习,从而培养学生科学思维能力,感悟"进化与适应"的生命观念。
作者
吴文清
机构地区
江苏省常熟市海虞中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第11期29-31,共3页
Biology Teaching
基金
苏州市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于核心素养提升的中学生物学课堂教学优化策略研究"
苏教科规验字第16121006号
关键词
生命观念
动物的发育
概念
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2018年 第11期
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