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关于细胞有丝分裂的教学建议

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摘要 针对学生对有丝分裂知识点理解上存在的一些问题,以图、文结合的方式,从DNA分子结构,染色体的形态、数目变化,染色体(含染色单体)与DNA的对应关系和数目变化等方面组织教学,能达到较好的教学效果。
作者 刘林军
出处 《生物学教学》 北大核心 2018年第11期72-73,共2页 Biology Teaching
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