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移动互联网情境下的出版传播与互动——以微信公众号“未读”的内容运营为例

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摘要 近年来,数字化阅读已经日益面临碎片化的危险,不管是网页信息的浏览,还是微博上的沟通交流,人们的信息获取越来越倾向于一种浅尝辄止的浅阅读。但是,在以"未读"为代表的一些出版类公号中却涌现出了许多值得反复咀嚼、深入思考的文章,使数字化阅读出现了深阅读的转向。
作者 闫月英
出处 《出版参考》 2016年第9期35-37,共3页 Publishing Reference
基金 陕西省教育厅科学研究项目"数字出版背景下的微博开发与利用"(项目编号14JK2070)的研究成果

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