期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
金榜苑的坚守与突破 吹尽狂沙始到金
下载PDF
职称材料
导出
摘要
金榜苑在坚守中突破,博观而约取,厚积而薄发;金榜苑走在未来的路上,意气风发,昂首阔步。如何顺应时代潮流,如何华丽地转身,稳健地超越,山东金榜苑文化传媒有限责任公司进行了多年的探索和实践,现予以归纳,以期对行业有所启迪和帮助。
作者
崔传高
机构地区
山东梁山县委宣传部
出处
《出版参考》
2016年第12期35-36,共2页
Publishing Reference
关键词
民营书业
融合发展
转型升级
出版
新兴
文化传媒
山东
整体解决方案
信息化教育产品
教育信息化
分类号
G239.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
易黎.
张泉:打造中国民营书业[J]
.华人时刊,2007(4):34-38.
2
吴楠.
谈英语歌曲在中学英语教学中的利用[J]
.中学教学参考,2013(7):109-109.
3
张振海.
引导学生学会积累[J]
.山东教育,2005(32):26-26.
4
邹春晖.
博观而约取 厚积而薄发——浅谈新课标下初中语文写作材料的积累[J]
.林区教学,2005,0(2):9-10.
被引量:1
5
卢梅.
生“材”有道:小学习作教学的有效策略[J]
.生活教育,2015,0(3):76-77.
6
程欣.
博观而约取 厚积始薄发——谈积累与作文[J]
.小学时代(教育研究),2010(3):85-85.
7
杨红芳.
博观而约取厚积而薄发——也谈数学思想的渗透[J]
.中学数学教学参考(中旬),2011(11):25-26.
8
张向青.
语文阅读需要举三反一[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014,0(10):24-24.
9
郭玲.
小学语文互动式教学初探[J]
.教师,2010(18):55-55.
10
胡丽平,张祚强.
如何加强语文教学的审美教育[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(4):17-17.
出版参考
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部