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基于核心素养培养的生物教学探讨
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摘要
以高中生物教学实例,阐述如何从培养学生探究能力、养成生命观念、培养理性思维三个方面培养学生的生物核心素养。
作者
姚德钟
机构地区
福建闽侯县第六中学
出处
《新课程》
2018年第27期69-69,共1页
关键词
高中生物教学
核心素养
科学探究
生命观念
理性思维
分类号
Q-4 [生物学]
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同被引文献
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引证文献
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二级引证文献
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1
周有祥.
进化与适应观在2018年北京高考题中的体现[J]
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2
张志斌.
高职院校灾疫伦理教育核心价值研究[J]
.科技风,2018(36):33-33.
3
陈维.
关联性教学:高中生物学学科核心素养培育的有效途径[J]
.生物学教学,2018,43(12):9-11.
被引量:13
新课程
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